Im deutsch-dänischen Forschungsprojekt „SkillSaga. Development of a Play-Based Gamified Learning Tool for Youth with Chronic Diseases“ wird gemeinsam mit 16- bis 19-jährigen Jugendlichen mit chronischen Erkrankungen ein spielbasiertes Lerntool entwickelt. Das einjährige, internationale Kooperationsprojekt bringt ein interdisziplinäres Forschungsteam mit Forscher*innen aus Dänemark und Deutschland, klinische Partner sowie einem Spieleentwicklungsteam zusammen.

Rund jede*r fünfte Jugendliche lebt in der Programmregion mit einer chronischen Erkrankung. Die Jugendjahre sind von großen sozialen, persönlichen und entwicklungsbezogenen Veränderungen geprägt, die mit den Anforderungen einer chronischen Erkrankung, ihrer Behandlung sowie den vielfältigen Herausforderungen des Jugendalltags in Einklang gebracht werden müssen. Um Jugendliche in dieser Lebensphase zu unterstützen, bedarf es zielgruppengerecht gestalteter Angebote, die auf ihre Bedürfnisse, Erfahrungen und Lebenswelten zugeschnitten sind. 

Das Projekt „SkillSaga“ baut auf den Erkenntnissen zu psychosozialen Transitionsworkshops des vorausgehenden CAT-Forschungsprojektes auf. Im Mittelpunkt des Projekts „SkillSaga“ steht die aktive Mitgestaltung durch Jugendliche mit chronischen Erkrankungen. Im Rahmen eines partizipativen Co-Design-Ansatzes bringen sie ihre Erfahrungen und Perspektiven als Expert*innen ihres eigenen Lebens in den gesamten Entwicklungsprozess ein und entwickeln gemeinsam ein praxisnahes, alltagsorientiertes und spielbasiertes Lerntool.

Das Lerntool unterstützt Jugendliche dabei, Wissen und Kompetenzen für den Umgang mit ihrer Erkrankung zu erweitern und ihre Lebenskompetenzen im Alltag zu stärken. Der spielbasierte Peer-to-Peer-Ansatz schafft einen motivierenden und niedrigschwelligen Zugang, um Herausforderungen des Jugendalters mit einer chronischen Erkrankung zu reflektieren, persönliche Ressourcen sichtbar zu machen und gemeinsam Strategien für den Alltag zu entwickeln.